從2003年開始，我州的偏遠鄉(xiāng)村迎來了中國青年志愿者研究生支教團的志愿者們，一屆又一屆研支團成員接過愛心接力棒，用志愿服務之光照亮鄉(xiāng)村教育之路。
正在上課的這位“小老師”叫李佳陽，今年8月剛從東北師范大學畢業(yè)的她，參加了中國青年志愿者研究生支教團，來到敦化市額穆鎮(zhèn)中學校，一到這就接下了初三化學的教學任務。剛出校園就走上講臺，對她來講是個挑戰(zhàn)。中國青年志愿者研究生支教團志愿者李佳陽說：“我最開始的課堂設計了很多課時內(nèi)容，恨不得把我知道的都塞進他們的腦子里，然后我逐漸發(fā)現(xiàn)，我是那種拖堂老師?！?/p>
這種狀況讓李佳陽非常焦急，她一邊向老教師求教，一邊和共同支教的小伙伴們探討，從課堂上的每一個細節(jié)抓起，逐漸摸索出更科學的教學模式。中國青年志愿者研究生支教團志愿者李佳陽說：“學生們需要的課堂是什么樣的，然后我每堂課課時容量應該安排多少，在哪個點學生們會感到困惑，他們會產(chǎn)生哪些問題，還有相應的解決等等，這個是我第一個收獲?！?/p>
3個月過去了，在不斷的磨合下，研支團志愿者們都成為了教學主力，也得到了孩子們的喜歡。敦化市額穆鎮(zhèn)中學校學生劉子暢說：“李老師平常給我們做非常多的實驗，在實驗過程中，我們就更容易理解這些知識?！倍鼗蓄~穆鎮(zhèn)中學校學生錢禹璇說：“半夜有時候給老師發(fā)消息問問題，老師也會及時回?！倍鼗蓄~穆鎮(zhèn)中學校副校長閆世亮說：“把一些好的學習方法能夠傳授給孩子，讓學生在學習過程中得到一個事半功倍的效果?！?/p>
在敦化市額穆鎮(zhèn)中心小學校，隨著吉林農(nóng)業(yè)大學三名研支團志愿者的到來，學校以往薄弱的美術、音樂課程一下豐富起來。志愿者們通過調(diào)查孩子們的喜好，結(jié)合學校的實際情況，開設了陶笛、石頭畫等特色課程。敦化市額穆鎮(zhèn)中心小學校學生王佳美說：“這是我們唐老師教我們畫的石頭畫，多好看。”敦化市額穆鎮(zhèn)中心小學校學生王翌赫說：“李老師來教我們之后，遇到這個東西，我感到十分新奇。”在三個月的相處中，志愿者們不僅成為優(yōu)秀的老師，也成為孩子們的好伙伴。中國青年志愿者研究生支教團志愿者唐梓桐說：“更多的是跟他們相處、陪伴，我們可能會一起進步成長?！?/p>
作為全國大學生志愿服務西部計劃基礎教育專項服務地之一，共青團中央、教育部從2003年開始向我州派遣研支團志愿者，截至目前，累計已有超過300名志愿者在延邊參與志愿服務。在共青團吉林省委的具體指導下，研支團志愿者們持續(xù)完善組織建設，不斷提升服務質(zhì)效，將青春的智慧和汗水揮灑在祖國邊疆。（記者：劉園園 常雷雷 吉林臺）
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終審：蓋永強
